新华访谈：红色学府是如何炼成的

　　主持人：党校是党委的重要部门，在围绕推进 “四个伟大”，展现党校新作为是义不容辞的责任。今天，我们直播间有幸邀请到了天津市委党校常务副校长、校务委员会主任孙大海教授，请他带我们走进天津市委党校，畅谈举党旗、育党人、立党言、尽党责的红色学府是如何炼成的。

　　主持人：孙校长您好，坚持党校姓党这个党校工作根本原则，切实做好新形势下党校工作。请您谈谈应该如何理解和把握这一根本原则？

　　孙大海：好。“党校姓党”是我们党校全部工作的核心和灵魂，怎么强调都不为过。党校姓党是天经地义。“皮之不存，毛将焉附？”没有党，何来党校？姓党，毋庸置疑是党校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。我们通过梳理党校发展史，不难发现其贯穿其中的历史主脉，就是党校因党而立、因党而兴、因党而强。只有姓党，党校才有存在的价值。只有更加自觉、更加坚定地姓党，党校才能围绕推进 “四个伟大”，展现更大作为、发挥更大作用。我们中共天津市委书记、我们的市委党校校长李鸿忠同志在全市党校工作会议上强调，党校要把培养党员干部对党忠诚放在首位，把维护核心、捍卫核心作为讲政治的首要。这些要求，为我们更好地理解、把握、落实“党校姓党”指明了方向。

　　主持人：谢谢孙校，那么党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。那么请您谈谈对这一重要论断应该如何理解和把握呢？

　　孙大海：我个人理解，至少可以从两个层面去理解和把握。第一个层面，可以用一句话来概括，叫做“党校的职责任务使然”。第二个层面，也可以用一句话概括，叫做“党校的优势特色所在”。

　　我们先说第一个层面，党校是党教育培训执政骨干的政治学校，承担着筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重要任务，在解决思想困惑、彰显真理力量、服务思想建党中作用特殊、使命重大。新形势下，全面从严治党不断走向深入，筑牢党的政治根基，培养合格领导干部这一现实需要，我们党校必须用讲政治的力度服务全面从严治党。党校要旗帜鲜明讲政治，最突出最重要的，就是突出理论教育和党性教育这一主业主课主责。

　　我们中共天津市委书记也是我们的校长李鸿忠同志形象地把党校称之为党内政治生活的“训练营”。这进一步突出了党校讲政治、唯政治、为政治的本质属性。这就是说，理论教育和党性教育突出的是政治之训。李鸿忠书记提出，要在马克思主义的“道”之训、党性修养的“心”之训、政治纪律政治规矩的“戒”之训、执政本领的“能”之训上下功夫。我们简称起来就是训道、训心、训戒、训能，是我们全市党校系统抓好党的理论教育和党性教育的工作指针。

　　我们从第二个层面看，可以从党的历史和把党校历史来理解和把握这方面。多年来，我们党校积累了丰富的办学经验，形成了以理论教育和党性教育为主业主课的办学特色和优势，这也是党校不同于其他学校或者其他培训机构的地方。在新的历史条件下，更应该突出主业主课，练好看家本领，发挥特色优势，使党校真正成为党员干部的精神大家园、理论教导队、党性大熔炉、政治训练营。

　　主持人：通过您刚才的介绍，我们对政治之训的内涵有了更加深刻的理解。那么，您能否深入谈一谈天津市委党校是如何突出政治之训，打造政治生活“训练营”的？

　　孙大海：好，因为我们市委书记李鸿忠同志兼任我们校长，他强调的“训道、训心、训戒、训能”，是市委党校的主业、主课、主责，构成了突出政治之训的主要框架。我们主要从标准、内容、方式、效果四个方面入手，切实把“四训”贯穿于党校教学、科研、管理的全过程。

　　第一方面是提升“训”的标准。比如，我们进一步调高课时比例。开设了党的理论、党性教育等主干课程，确保主体班次理论教育和党性教育的总课时占比不低于80%。进一步加大培训频次。在办好常规主体班次的同时，增加专题班轮训强度频次，全年计划增设74个专题短班，2017年3月份至今，举办治国理政新理念新思想新战略等专题培训班10余期，培训轮训市管干部近千人次。进一步把严考核标准。推进全部主体班次实施入学后、结业前两次理论测评，对学员进行严格考核，学员政治课不过关不予结业，政治表现不合格，责令退学。

　　第二个方面是做实“训”的内容。一是强化党规普及密度。把《党章》《准则》《条例》等必须应知应会、熟知熟记的党内基本规矩作为必修课程、必读书目、必考内容，通过专题讲授、主题报告、自习研讨、集中精读等形式深学细悟，通过随堂问答、知识测试等形式查找盲点。二是拓展理论学习深度。精读细研马克思主义经典著作，开设《共产党宣言》《资本论》《费尔巴哈提纲》《费尔巴哈论》《实践论》《矛盾论》和列宁晚年著作导读等课程，潜心读原著、学原理。三是增强国史党史厚度。以中国近代史、党史国史、国际共运史为基本线索，开设“中国特色社会主义制度的确立及探索”“改革开放与中国特色社会主义道路的成功开辟”等课程，既不忘初心，又继续前进，走好新时代的长征路。

　　第三方面是创新“训”的方法。一是优化教学设计。我们综合考虑培训班次的组织需求、学时长短，学员级别、来源、年龄、知识等不同因素，设计既有共性化也有差异化的教学模块。二是运用正反典型。开设现场教学课程，邀请全国优秀党务工作者走上党校讲台，通过学习模范典型洗涤心灵，触动灵魂。开设“党政干部违法违纪大案要案分析”等课程，以黄兴国、杨栋梁、武长顺等反面典型为镜鉴，开展警示教育筑牢防线，警钟长鸣。三是推进现代培训。建设新闻发布会模拟演练教室、模拟法庭教室、应急模拟综合演练教室等等。目前主体班次研讨式、案例式、情景模拟式、现场教学式课程占总课时比例超过20%。

　　第四方面是提升“训”的效果。比如，在课程设置上，我们围绕中国特色社会主义理论设置党史国史、时代问题、理想信念3大类专题，“宣讲层”、“解疑层”、“研讨层”、“感悟层”4个层次课程，自觉把学思想、学理论、学理念与学风范、学人格、学境界紧密统一起来。在党性锻炼上，我们着重抓好动员会、学习党性教育材料、学员间相互谈心、撰写党性分析材料、组织生活会等关键环节，推进学员党性分析会制度化常态化，定期组织“学员论坛”，加强工作经验、学习成果交流，使学员的政治能力与担任的领导职责相匹配。我们以课题调研、小班研修为载体，深入实际调研，联系实际思考，切实解决以往“空对空”“两张皮”现象。在效果评估上，我们突出强化教学效果评估方式创新，开发微信系统，请学员在每门课后利用手机实施教学质量评估，全部课程结束再由全体学员选出三分之一的“党校好课程”，依效果实行末位淘汰制，这样我们实施起来，老师在教学方面就更加的投入、更加的专心，课前课后也更加的用工，那么我们从今年9月份来看，我们的学员明显地感觉到我们的教师备课的认真程度以及讲课的效果比以往有了很大的提高，这样教师在进步，学员觉得收获非常大。另外就是我们推动教师以科研促教学，他在整个教学、科研的过程中形成一种互通促进，也结合学员的资源，来推动相关课程的设计等等。

　　主持人：好的，谢谢孙校，那么据我们了解到，按照中央和市委的要求，天津市委党校提出要打造举党旗、育党人、立党言、尽党责的红色学府。您能谈一谈这方面的新举措新成效吗？

　　孙大海：之所以要打造红色学府，是因为红色是党的血脉之色，是党的旗帜之色，是党的理想信念之色。打造红色学府，就是要让党的旗帜在党校上空高高飘扬。这是基于打造红色学府这个办学总目标，市委党校校委班子集思广益，提出了“四个红色”的思路和工作举措。这四个红色也是根据我们的校长市委书记李鸿忠同志提出的要求推动的。

　　第一个红色是，打造一片为党立言、代言的“红色阵地”。我们的主要举措有三个方面：一是严守“三尺讲台”。落实教学事故处理暂行办法，制定教师外出授课、外出学访和参加学术活动等管理办法，对教师选派、课程设置、授课质量、外出授课、学术交流、座谈研讨等作出明确规定，对错误言论立即批驳、露头就打。二是多造“理论炮弹”。充分发挥“兵工厂”和“弹药库”作用，最近几个月，我们的教职员工在《求是》《人民日报》《光明日报》《天津日报》《学习时报》上发表了50余篇文章。校刊《求知》刊发了李鸿忠书记署名的文章“坚持党校姓党、旗帜鲜明讲政治”，并开设“学习贯彻全市党校工作会议精神”等专栏，营造良好思想理论氛围。三是争做“红色大V”。 20余人次接受各种媒体采访，解读六中全会，包括天津市第十一次党代会。我本人还是一个具有195万粉丝的实名认证的微博用户，通过微博微信，我们也来宣扬我们的红色政治的重要性。我们还开通了市委党校微信公众号，鼓励教研人员实名认证微博，用理论的力量、思想的力量争做人民群众信赖的“网红”“大V”。

　　如果说第一个是“红色阵地”，第二个红色就应当是，建设一方为党尽心、进言的 “红色智库”。 主要包括：聚集目标方向。积极建设“天津市委党校新型红色智库”，突出“党”字特色，彰显“党”字优势，围绕中央、市委重大决策部署和天津改革发展实践，加强重大理论和现实问题研究，及时向市委反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。找准功能定位。推进教学、科研、咨政、管理一体化，学科、学者、学员一体化，努力打造成为学习研究宣传党的理论的融智平台。通过调查问卷、案例分析、学员论坛、结构化研讨等多种方式启发学员智慧，努力打造领导干部破解发展难题的启智平台。扩大开放办学，传播中国主张、中国文化，宣传中国方案、中国价值，讲好天津故事，努力打造传递党和国家发展正能量的引智平台。健全运行机制。运行模式为“新型红色智库建设协调推动机构+专家委员会+中心（学会、协会）+智库专家”，建立联席会议制度、成果转化机制、信息共享机制，制定智库专家遴选、课题资助奖励等激励约束机制。

　　第三个红色也是非常核心的地方，打造一支在党言党、为党的“红色师资”。主要包括：搭建平台“连天线”。我们与市委办公厅、市委研究室、市委宣传部、市政府办公厅、市政府研究室等部门建立了合作机制，我们邀请市领导来校授课，选派骨干教师挂职锻炼，进一步贴近全市中心工作。挂职锻炼很“接地气”，今年刚刚派了一大批骨干教师到行政审批、市场监督、环境保护、城市管理、信访维稳、社区街道等等部门进行锻炼，进一步收集社情民意，透视政策实施。这次我们派的教师回来以后普遍反馈收获非常大，过去在讲台上很担心倒挂，就是有很多学员的知识面和掌握的实际情况比老师掌握的多，倒挂可能学习效果就不理想了，通过我们这次安排的教师去基层挂职锻炼之后，我们教师对今后上讲台都有更加充分的自信心，我们还通过各方面措施教学相长“挖富矿”。充分挖掘学员智力资源，建立健全“学员带着问题进党校”制度，创办学员大讲堂，每个星期安排一次让优秀的学员上讲台，效果非常好。还有晚研习系列活动，请校外的知名大家来进行讲座，激发学员参与决策咨询的积极性主动性。从2017年起，我们还让全校教研人员进行暑期调研，每人至少写一篇咨政报告。激发活力“提素质”。创新学校内部管理方式，统筹考虑“合理、合规、可操作、可接受”等要素，按照教研、教辅、工勤、参公四个系列，以岗位性质为依据，科学设置业绩积分基准，并各自进行积分排名，这也是市委要求拉大收入差距，根据个人的业绩不同，我们在这里实行的更彻底、更科学化、更公平公正，同时把这些激励措施和评优评先、职务职称晋升等重要指标挂钩，体现“机会均等、平台公平”原则，为干事者撑腰。

　　第四个红色是，打造心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“红色学员”。 来到我们党校的都是各个阶层各个单位的领导干部，我们的主要做法是“三个严”。一是严“考”。落实市委组织部印发的《天津市干部教育培训学员考核办法（试行）》，出台学员考核实施细则，对一个月以上的班次采取积分量化考核，考思想、考学习、考作风、考纪律。二是严“管”。健全和完善严格的组织生活制度，学员到校第二天即成立班委会。重新修订出台学员请假办法，凡请假天数超过规定时限的学员一律按退学处理。截至目前有6名学员退学，其中1人给予责令退学，并在全市进行了通报批评。三是实现严“督”。推行校领导每月至少2次，学员管理部门每周至少1次，轮值班主任每天至少1次到各班级教室、学员宿舍等地巡查的“三级巡查制度”，对发现的问题实施定期公示。每个班次结业前，校委领导对结业考核、述学评价等环节进行督学巡视。每周对学员综合考核得分、请假及遵章守纪等情况进行公示。

　　当然，上面的这些举措和做法还是初步的。众所周知，党的十九大召开在即。迎接好、学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神，是党校的神圣职责。我们中共天津市委党校要充分发挥学科体系、人才队伍、理论平台等优势，营造良好思想理论氛围，为推进“四个伟大”贡献党校智慧和力量。

　　主持人：听完您刚才的介绍，我们对天津市委党校有了更加深入和全面的了解。我们衷心地希望党校越办越好。谢谢您接受我们的采访。

　　孙大海：谢谢主持人。借这个机会，我也代表天津市委党校全体教职工和学员向支持和帮助党校事业发展的各级领导、各界朋友表示衷心感谢。真诚欢迎大家到市委党校指导工作。再见。