观点:日本技术训练像工业化流程 本土更像手工作坊

即便对阵天才云集的比利时，日本球员在技术上也不落下风

　　稿件来源：肆客足球

　　“这群日本小孩的技术真是扎实啊！”在第二届YICC青少年国际足球挑战杯的现场，旁边上海上港U15球员的家长如此说道。

　　其实不仅仅是在青少年足球比赛中，在世界杯、欧洲五大联赛、甚至业余比赛中，日本球员的小技术，下限都非常高。

　　两年前我代表肆客体育参加欧迅杯五人制的比赛，碰上了同组的日本日立公司员工队，他们虽然身体素质并不突出，但基本功都要比绝大多数中国参赛者好。

　　小技术好、基本功扎实，成为几乎所有日本踢球者共同的特点。

　　这里牵扯到一个问题：在职业足球层面，为什么一样的训练年限、一样都是黄种人，日本球员的技术就是普遍要比中国球员好呢？当然，中国也有一些技术精湛的球员，但如果算平均水平的话，中国则要落后不少。

　　在全程报道YICC赛事期间，我询问了多位资深人士，得到了一些启发。

　　[同一套大纲，同一个标准]

　　S.T.FC本田圭佑足校的主教练广濑太郎认为：“早在几十年前，我们就设计了一套技术标准，队友离我多少米该怎么传，都是有明确规定的。”

　　的确，在YICC赛场上，我们看日本球队的比赛都有两个感觉：日本小球员的基本功动作，几乎都是一个模子刻出来的。无论接短传还是长传，日本球员几乎不会失误，动作相当标准。

　　相比之下，中国小球员的姿势差异较大，在正常逼抢下停球精度普遍不高，失误率也明显更高。

　　换句话说，日本球员的技术训练，是合格率较高的工业标准化流程。而现今中国球员的技术训练，则更像是手工作坊式的流程，产品参差不齐。

　　日本足球的这种技术标准化，始于上世纪60年代。

　　在那之前，日本教练更加注重精神层面，“只在乎是否拥有毅力与勇气完成超乎肉体极限的大运动量训练”。其代表人物就是被称为“魔鬼监督”的工藤孝一。这种武道体育文化，培养了一群技术一般、斗志高昂的拼命三郎。

　　直到德国传奇教练克莱默的到来，改变了这一点。

日本足球教父克莱默

　　克莱默曾带领拜仁慕尼黑夺得1975年和1976年欧洲冠军杯冠军，但1960年受邀前往日本“支教”时，他还只是默默无闻的德国杜伊斯堡体育学院主任教练，但就是这位身高1米61的“球场上的拿破仑”，后来成了日本足球教父。

　　克莱默创立了著名的“克莱默教义”，教义中明确规定，要建立教练员培养体制、充实教练员组织，要求教练员必须严格按照课程安排，进行定期集训，同时，确定统一教练体系，确保梯队指导一贯性。

　　克莱默离开日本时提的“克莱默教义”并没有得到很好的贯彻，但是他的一位好友——岩谷俊夫继承了他的衣钵。这位技术型球员坚持在《每日新闻》上连载“足球教室”专栏，并在1967年整理成《足球的教与学》一书。

　　正是这样的理论探索，再加上教练体系的打造，让日本球员有了统一的指导方向。虽然这样的标准化，很难让日本培养出如孙兴慜这样上限极高的球员，但至少能稳步前进，不断提升大多数球员的下限。

　　[不断改进优化，补齐技术短板]

　　在2018年世界杯上，日本被比利时三球逆转，无缘八强，日本球员身材的劣势显露无疑。

　　身体劣势无法短期内弥补，但对于其他短板，日本人一直在不断改进。近期，针对这场世界杯的失利，日本NHK电视台拍摄了一部名为《罗斯托夫的14秒——世界杯 日本vs比利时 不为人知的故事》的49分钟纪录片，采访了那场比赛多位日本、比利时国脚，针对那粒被绝杀的丢球，进行了极其详尽的分析。

这个丢球让日本人耿耿于怀

　　这种不断反思、不断改进的方法论，一直是日本足球进步的核心思想。

　　1998年，在川渊三郎的推动下，日本足协成立技术委员会，提出了“三位一体的强化策略”，这个策略包括：国家队强化、青训育成与指导者养成三大部门共享情报信息，保持密切联系，促进球员强化育成和日本足球水平提升的机制。

　　这种机制，用现在时髦的话来说，就是“中台系统”。根据世界最新技术潮流，不断改进足球教学体系。

　　2008年，瓜迪奥拉的“梦三”风靡世界，日本足球人认为这是符合日本足球未来的发展方向，便疯狂进行学习。原国奥监督反町康治和强化技术委员长原博实都是tiki-taka的忠实信徒，日本国家队也一度被称为“亚洲巴萨”。

　　近些年，日本球员射门差的毛病一直为外界所批评，但在这届YICC比赛中，日本U15球员表现出很强的射门欲望，而且准度非常高，尤其是禁区弧顶的远射和右路小角度射远角，其脚法稳定性令人乍舌。

鹿岛鹿角的18号熊泽要人以6球成为本届YICC最佳射手

　　就以上海上港0-4负于鹿岛鹿角为例，上港8脚射门0进球，鹿岛鹿角9脚射门进4球，效率极高。

鹿岛鹿角球员射门位置分布

　　在这场比赛中，鹿岛鹿角全场16次犯规、2张黄牌，远高于上海上港的9次、0张黄牌。以前媒体总是评论日本球员踢得太干净，不够聪明。但在这个年龄段，他们已经懂得如何合理利用规则犯规了。

　　日本足球不断进步的趋势，其实在各行各业都有所体现。尤其是在汽车、机床等制造行业，他们能够以极高的工艺技术，在工业成品的品质把控上做到最好。省油且毛病少的日本车、质量极高的日本电饭煲、横扫全球的日本精密机床……这种不断精益求精的态度，以及足球与工业的相通性，让日本人相信：自己有朝一日能夺取世界杯冠军。

　　[100%投入，不打折扣的训练]

　　“日本球员的技术为什么这么好？同样的训练年限，为什么中国球员就做不到？”我把这个问题抛给了曾长期从事青训事业的上海申花名宿卞军。

卞军（右）和李毅

　　卞军解释得非常有逻辑性：“这里有两方面，一方面是球员，很多中国球员缺乏目标。如果你对足球不感兴趣，也不想去思考琢磨这件事，没有向上的欲望，那你的技术是没法达到很高的水平的。你看日本球员，他们都是100%投入，根本不会偷懒。为什么？他们球员更善于思考，而且每个位置都有10个球员竞争，竞争非常残酷。”

　　“另一方面，是训练的问题，我们很多小球员从小的基本功没有打好。为什么？本来练基本功要练一年的，我们有些教练为了快速出成绩，练了三个月练得差不多了，就练战术、练力量去了，这能有别人练得扎实么？而且，日本球员的训练强度确实大，非常严格，这是大环境的问题。”

　　我把同样的问题抛给了鹿岛鹿角的青训总监Takashima Takehiro，对方的回复很简单：“其实也没什么特别的原因，就是我们更勤勉、更专注、更会吃苦一些吧！”

每个比赛日结束后，S.T.FC本田圭佑足校都要在酒店进行训话

　　更激烈的竞争，可以促进更努力的训练、促进更持续的进步，这也是很多圈内人一直强调足球人口要提升的一大原因所在。

　　我询问上海足球名宿祁宏：“04年龄段相比01或02年龄段，是否有明显进步呢？”祁宏回复：“其实并没有，可能到了05年龄段踢球的人多一些，情况会好一些吧！”

　　湖北足协U15教练罗昊表示：“以前中国足协组青少年球队，都是以奇数年为准，譬如03年龄段、05年龄段，04年龄段是足协强制规定第一个要建制的偶数年龄段球队。”

湖北足协U15队主教练罗昊

　　看来，中国足球人口未来的趋势，相对还是比较乐观的。

　　[体能+战术，让技术更稳定]

　　在技术方面，中国小球员还有一个通病——到了下半场，技术动作容易变形。尤其是在炎热的八月份，这种情况更为普遍。

　　但日本小球员，相对要好很多。原因除了日本球员的基本功更扎实之外，还有其他两个原因。

　　1、体能和爆发力训练。日本非常重视体能训练，就以S.T.FC本田圭佑足校为例，没有比赛的日子，他们要求球员每天早上6点起床，晨跑5-10公里。另外，我在恒大杯期间观察过鹿岛鹿角U17球员的训练，折返跑和其他爆发力训练占了很大的比重。

　　这些训练，使得日本球员有充足的体能应付全场，而且他们的下盘非常稳、腿部肌肉也很发达，无论是长传转移还是远射，都非常轻松，这对于不满15岁的小球员来说，非常不简单。

　　最后一个比赛日，面对强大的巴拉纳竞技，本田圭佑足校依然进行疯狂的前场逼抢

　　2、战术的统一性。中国许多青少年球队，由于战术思想不够统一，球员的球商和能力也参差不齐，再加上强队的高压逼抢加快了节奏，导致传球失误率很高。球员无效跑动很多，浪费了大量体能。如果有队友低级失误，更会影响年轻球员的心态，形成相互抱怨的局面。

　　而日本球队的状况恰恰相反。比赛刚开场时，由于对手体力充足，日本球队容易吃亏，不过一旦控制了节奏，就会轻松很多。队友一拿球，就知道往哪跑，对于空间的利用更加合理。

　　在上海上港3-5不敌大阪樱花的比赛中，上港在短传、中距离传球和长传的传球成功率全方位落后于对手，在密集赛程和炎热天气的共同作用下，球员体能下降非常迅速，导致下半场被对手打懵。

　　[中国的技术，需要因地制宜]

　　虽然日本球员在技术方面确实领先中国球员，但我们也不应该妄自菲薄，中国球员同样有自己的特点。

　　在第二届YICC比赛中，湖北足协4次对阵日本球队，取得2胜1平1负的战绩，而且场面也不落下风，显示球员在身体对抗、速度等方面的优势。就连S.T.FC本田圭佑足校的教练也感叹：“湖北球员的身体素质真是太好了，以后我们招人也要更多考虑这一点。”

　　中国幅员辽阔，无法像日本一样采用统一的技术训练标准。广东有南派足球、上海有海派足球、北京也有“小快灵”。

　　江苏球员有什么风格？《扬子晚报》首席足球记者张昊告诉我：“江苏球员奔跑能力强、有小智慧、聪明、速度快、还有一定的小技术。”

　　湖北球员有什么特点？湖北足协U15教练罗昊说：“湖北人结合了北方球员的强壮、南方球员的小技术，虽然不如北方人高大、也不像南方人那么细腻，但是融合了南北之长处。而且湖北人性情勇猛，场上特别拼、气势足。”

　　所以，中国的各地方足协，需要依据各自的地域特点，采用适合自己的技术指导方针，不需要千遍一律。

　　然而，在各个地方，我们看到了徐根宝、于根伟这些具有地域标签的个人进行师徒制的培养，或者以外教为基础的地域差异（鲁能足校主要采用巴西外教、绿城足校长期采用日本外教、恒大足校主要是西班牙外教），却还没有形成高水平高标准的地方足球教学大纲，没有形成一套高效的工业化标准。

徐根宝培养了多名国脚，但中国的徐根宝太少了

　　所以S.T.FC本田圭佑足校主教练广濑太郎才敢说：“中国正在进步，有球员在欧洲踢球，但20年内应该无法超越日本。”